孔子说：“古之学者为己，高写今之学者为人。景作静自”意思也很明白，文心就是然成说古代的读书人孜孜不倦地探求知识，是高写为了自身素养的提高，而现在的景作静自读书人勤学发奋是做给别人看的，而非心甘情愿地学。文心圣人在那个时代早已发觉治学的然成宁静之心已在物质生活中消消走失，看到的高写是一颗颗轻浮躁动的心。今日浩浩荡荡的景作静自高考大军争过独木桥，俨然有了胜者为王，文心败者为寇的然成阵势。然而大军压境，高写脱颖而出的景作静自总是那些真正潜心治学，静心读书的文心学子。

　　无可奈何未离去，似曾相识人又来。这两句权且作为高四人的自嘲吧！高四的滋味是逆流渡江河，双橹划破千层浪的艰辛，添上几分花开花落，淡看窗前风云起的安然。回首处，高三成为了一段轨迹，一份经历，一些体悟，一种成长。

　　静水流深。学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

　　安静是种品质，浮躁里走不出天才。但安静并非是选择安逸，不图向上，却是于平静中的忘我劳作，但行耕耘，莫问收获。不凡的业绩总是垂青于有着安静心境的人。他们会横遇挫折，然而更懂得在挫败中重拾信心，默默地为理想的大厦增砖添瓦，绝不会恸哭抱怨，产生自暴自弃的念头。他们会执著追求，然而更懂得在梦想面前保持冷静，收敛个性，拒绝诱惑，绝不会头脑发热，做出不可收拾的傻事。他们不会轻易地说我赢了或是我败了之类的话，因为人们深知路是要踏踏实实步履清晰地走出来的，一时的成败怎能成为沿途搁浅的海滩。他们的细心可以散落到知识的每一个角落，小到书下的注释标记，小到运算中的一步加减，地球每天自转不停，他们也在忙碌中完善自我，改变生活，充实中，日子早为他们积淀下丰硕厚重的果实。

　　不难想象，没有了蓝图的生活会是怎样的单调苍白。不难想象，丧失了动力的学习会是怎样的疲乏无趣。这时候就让我们沉下心来，开辟精神的二度空间，在安静中明志，在安静中反省，在安静中思考，在安静中拥一颗平常之心，不知不觉，你已收获了成功。

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(责任编辑：探索)